ANIMAÇÃO COM STOP MOTION

Tendo como referência o eixo norteador proposto no segundo bimestre: “Brasil e os grandes eventos”, realizamos um trabalho com a turma da 10ª Fase do CEJA de São Miguel do Oeste, abordando um estudo sobre animação. Inicialmente contextualizamos a histórico e as diferentes formas de animação. Posteriormente foi proposto aos alunos para que em grupos criassem um roteiro para uma possível animação. Depois de muita pesquisa e produção os grupos iniciaram o processo de animação com a técnica de stop motion. Finalizados, os trabalhos surpreenderam, resultando o vídeo que pode ser visualizado abaixo:

TÉCNICA DO ESTÊNCIL

       As turmas da 3ª e 4ª fase do CEJA, São Miguel do Oeste, produziram nas aulas de artes diferentes grafites utilizando a técnica do estêncil, a temática foi baseada no eixo norteador do bimestre, sendo assim, os alunos abordaram nas produções, os diferentes elementos que lembram o futebol, a copa do mundo 2014. Os trabalhos exigiram muita dedicação, porém os resultados surpreenderam até mesmo os alunos. 

MOSAICOS BRASILEIROS

                Os alunos da 8ª fase do CEJA, São Miguel do Oeste confeccionaram nas aulas de artes mosaicos de azulejos, tendo como temática: "Copa do mundo 2014". Após uma contextualização sobre a utilização e confecção dos mosaicos ao longo da história, foi proposto aos alunos, que criassem um projeto para posteriormente produzirem um mosaico com azulejos. Os alunos se empenharam em suas produções e os resultados podem ser conferidos abaixo:

OFICINA DE MÁSCARAS

        Os alunos do 7º ano da Escola Julio Vicente de Pelegrin da Lª Guataparema, interior de Guaraciaba- SC, confeccionaram nas aulas de artes, diferentes máscaras utilizando materiais alternativos. Após a turma realizar uma pesquisa sobre linguagem cênica, com um enfoque no teatro grego, os alunos foram divididos em grupos com a finalidade de criarem um roteiro para uma apresentação cênica. Com a história pronta e os personagens definidos, propomos aos alunos, que cada um confeccionasse uma máscara para caracterização dos personagens. Utilizando jornais velhos, bexiga e cola, todos se empenharam na produção de suas máscaras, a oficina de máscaras e o teatro foram um sucesso!